Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. 09-10 Trò tô màu không cần đúng sai. Nhịp Chơi Mỗi Ngày
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt. Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo. Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi. Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng.game nối chữ thành câu game nối từ đồng nghĩa game sinh tồn
