-
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. -
Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi. -
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. -
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. -
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. -
Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai. -
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
zhsp2
-
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. -
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. -
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. -
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
-
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
-
Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng. -
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ. -
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
-
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. -
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. -
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu. -
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.
zhsp2
-
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. -
Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ. -
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. -
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. -
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.
-
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn. -
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. -
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối. -
Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
-
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. -
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. -
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
zhsp2
-
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. -
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ. -
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi. -
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật. -
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
-
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được. -
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. -
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ. -
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi. -
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. -
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. -
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.
zhsp2
-
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. -
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.