Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.

Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.

Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.

Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.

Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game.

Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.

Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.

Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.

Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.

Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.

Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.

Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.

Game không thay được hoạt động ngoài trời.

Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.

Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.

Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.

Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.

Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.

Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.

Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.

Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.

Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.

Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng.

Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.

Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.

Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.

Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.

Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.

Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.

Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.

Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.

Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.

Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.

Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.

Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.